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课程简介:对外汉语课程特点1、根据学生的要求和实际情况课程量身定制2、上课时间根据学生的时间灵活安排,不影响工作和学习3、不方便来学校上课,可以选择在线网络授课或上门授课招生对象3-5岁幼儿中文早教教学8-14岁学龄期儿童《快乐汉语》18-46岁成人《新实用汉语课本》上课时间上课时间根据学生的时间灵活安排所学课时50小时/级(具体根据学生的学习目的和时间确定)师资力量全程由教学经验丰富的老师授课,充分利用多媒体教学方式,气氛活跃,互动性强,课堂内容丰富饱满,教学方法新颖生动,兼顾学生的口语表达与听力理解。使学员不出国门即可感受原汁原味的汉语课堂班级人数汉语1对1、1对多,团体培训报名流程电话或网上咨询→制定培训方案→组织学生试听→满意后签订培训协议→缴费报名→教学管理和跟踪→达到相应的学习目标
获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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