72课时 滚动开班 小班/1对1
课程简介：课程特色：1.小班/一对一教学，人数2至4人开班，保证听课效果。2.时间灵活，可根据学员时间安排课程，轻松方便。3.海归正课老师及助教老师多对一课后辅导，保证学习进度4.不定期外教课互动，课间桌游、课后活动不间断，劳逸结合，习5.应用拓展课赠送：针对薄弱项单项训练及词汇、语法刷题6.词汇宝典：自主研发词汇宝典，提供对应专业的词汇攻略日语考级课程（零基础至N1各阶段授课）线上授课：以直播形式一对一授课，免费预约试听。学员报名后，根据学员需求安排课程，发送课件，确定上课时间，灵活安排授课进程及课后辅导。
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课程简介：教学目标：针对每个学生不同情况，量身制定科学合理的学习计划，零基础学习纯正发音和贴近生活的绘画用于，在相同环境下熟练运用语言交流。
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拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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