意大利语问题-咨询行家解决
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课程简介：课程详情意大利语初级、中级、高级班培训目标：学习意大利语发音,了解发音特点,掌握基本语法,简单日常用语 ，使用意大利语新教材,灵活丰富的教学方式,在有限时间内全面提高听说能力, 达到基本交流和一定自学能力。 使用教材：《新视线意大利语》
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课程简介：课程亮点；1对1 VIP课程；五人精品小班课程；寒/暑假全日制课程全程个性化服务学生，提升学生的听，说，读，写，语法能力夯实基础、习惯培养、点拨技巧、考前辅导意语C级中教+外教；意语考官亲授；寒/暑假班（全日制）课程：A1-B1阶段能够理解并使用每天的日常用语，能够自我介绍和介绍他人，能询问和回答个人的细节，比如他所知道的事物及所拥有的东西。
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课程简介：课程亮点；1对1 VIP课程；五人精品小班课程；寒/暑假全日制课程全程个性化服务学生，提升学生的听，说，读，写，语法能力夯实基础、习惯培养、点拨技巧、考前辅导意语C级中教+外教；意语考官亲授；寒/暑假班（全日制）课程：A1-B1阶段能够理解句子并经常使用一些相关领域的词汇(如基础的个人和家庭信息，当地购物的地理位置，工作)，能够简单的交流日常工作任务。用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他的背景，周边环境事务，和反映直接需求。
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课程简介：课程亮点；1对1 VIP课程；五人精品小班课程；寒/暑假全日制课程全程个性化服务学生，提升学生的听，说，读，写，语法能力夯实基础、习惯培养、点拨技巧、考前辅导意语C级中教+外教；意语考官亲授；寒/暑假班（全日制）课程：A1-B1阶段能够正确理解日常工作中，学校中，闲暇时所遇到的熟悉事物的的要点，在意大利语言区旅游时，能够处理大多数可能发生的状况。能够围绕着熟悉和感兴趣的话题进行简单的写作，能够描述经历，时间，愿望和志向，简单的给出选择的原因和阐明计划。
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21课时 滚动开班 小班
课程简介：1.前沿大学本部教学组老师授课。2.意大利语零基础入门，线上线下试听课随到随学3.官方学习教材采用新视线意大利语，教学框架专业清晰。4.结合教材内容，制定个人学习计划，逐步完成每个学习阶段目标。5.小班授课、一对一、兴趣班、考级班、集训班多模式可选择6.更多小语种沙龙互动活动，增加学习乐趣
￥21
150课时 滚动开班 小班
课程简介：1.前沿大学本部教学组老师授课。2.意大利语零基础入门，线上线下试听课随到随学3.官方学习教材采用新视线意大利语，教学框架专业清晰。4.结合教材内容，制定个人学习计划，逐步完成每个学习阶段目标。5.小班授课、一对一、兴趣班、考级班、集训班多模式可选择6.更多小语种沙龙互动活动，增加学习乐趣
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拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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