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高三化学
  • 适合对象:
    基础薄弱学员
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    白天班
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    一对一
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课程简介

高三化学

 

在初中,化学更多的是作为一门拓展学科来定位的,难度和深度都不会很高。而一到高中,知识总量猛增,知识的系统性和逻辑性增强,理论性知识比重大幅度提升,对学生的逻辑推理能力,表达能力,实验能力,计算能力和知识迁移能力的要求大大提高,使很多原本初中化学尚可的学生学起来异常吃力。这样就要求学生需要通过高一的学习建立起良好的化学的抽象思维基础。

课程大纲

年级/教材 模块 功能、地位 名称
高一(必修一) 1-基础理论 本章内容涉及的“物质的量”等基础知识,对整个高中化学的学习起着重要的指导作用。这是高中化学的**个门槛,概念的理解很困难。很多学生就是因为这一章的学习,而对化学失去信心! 1-1微观世界的桥梁
1-2化学计量与实验
1-3简单计算及技巧
本章是连接初中“物质变化”与高中化学的纽带,具有非常重要的承前启后的作用!为整个高中阶段的化学学习奠定基础,是整个高中化学的重点之一 1-4离子反应
1-5氧化还原反应
阶段巩固 温故而知新 阶段总结
2-金属单质及其化合物 本章是高中阶段首次接触元素化合物知识,知识内容多而广,主要分为“单质—化合物—金属材料”三大块。 2-1活泼金属钠
2-2常见的铝和铁
2-3用途广泛的金属材料与合金
3-非金属单质及其化合物 本章是前一章的延续,巩固了离子反应、氧化还原反应等基础知识的作用。这些内容是学生今后继续学习的基础,是反应原理的“载体”。 3-1无机非金属材料
3-2富集在海水中的元素-氯
3-3硫及其化合物
3-4氮及其化合物
总结复习   离子检验及总复习
       
高二(选修四) 1-化学反应与能量 这部分属于热化学基础知识,在必修2学生已经对热能有一定认识,本章在之前的基础上扩展和拔高 1-1 化学反应与能量变化
2-化学反应速率和化学平衡 本章属于重要的化学理论知识之一,在深化了以前所学的基础上,为以后的电离平衡、水解平衡、溶解平衡铺平道路 2-1 化学反应速率与化学平衡
2-2 平衡移动
2-3 等效平衡及图像分析
阶段巩固 温故而知新 化学平衡专题
3-水溶液中的离子平衡 本章实际上是对化学平衡理论的应用,探讨离子间的相互作用。 3-1 弱电解质的电离
3-2 水溶液中的离子平衡
3-3 pH值的计算和溶液的酸碱性
3-4 盐类的水解
3-5 离子平衡综合
4-电化学基础 电化学是研究化学能与电能转化装置、过程和效率的科学,应用十分广泛。 4-1 原电池
4-2 电解池
4-3 电化学应用
总结复习   选修四复习
       
高二(选修五) 1-认识有机化合物 本章是在学生对有机物有个初步认识的基础上,概括、小结有机物的分类、同分异构体和命名方法,进而让学生初步了解研究有机化合物的步骤和方法 1-1 有机化合物的分类、结构和命名
1-2 研究有机化合物的一般步骤和方法
2-烃 烃是有机化学中的基础物质,是后续内容的基础。在必修2的基础上,进一步学习了烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等烃类有机物的结构、性质的应用。 2-1 脂肪烃
2-2 芳香烃
3-烃的衍生物 本章结构烃的含氧衍生物的结构特点和性质,进一步加深认识有机化合物的加成、取代、氧化和消去反应,通过烃、卤代烃及烃的含氧衍生物的相互转化,使学生对有机知识综合应用。 3-1 卤代烃、醇、酚
3-2 醛、酮
3-3 羧酸、酯
阶段巩固 温故而知新 烃及烃的衍生物知识总结
4-有机综合 “学以致用”——前面所学的有机基础知识就是为有机合成作铺垫的。 4-1有机物之间的相互转化
4-2 有机合成
4-3有机推断
4-4有机实验
5-生命中的基础有机化学物质 让学生认识与人类生活、生命活动息息相关的有机物和有机合成 油脂、糖类、蛋白质
总结复习   选修五复习
       
       
高三 反应原理 对反应原理整本教材进行知识梳理,帮助学生在新的高度重新认识反应原理。让学生见识一下反应原理在高考中,是如何考查。 化学反应与能量、变化
化学反应移动的方向
弱电解质的电离平衡
盐类水解
水的电离及pH计算
电化学
反应原理总结
有机化学 对有机化学整本教材进行知识梳理,帮助学生在新的高度重新认识有机化学。让学生见识一下有加化学在高考中的题型、考点。 有机物的分类、结构及命名
脂肪烃
卤代烃、醇、酚
醛、羧酸、脂
有机合成
有机实验
有机综合
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